A primeira coisa que vem em mente para a maioria das famílias que procuram algum esporte para crianças é o futebol. Podemos ver alguns indo para a natação, outros para o judô, mas sempre vemos na unanimidade que as escolhas não passam do convencional. Ou não costumavam passar. Uma modalidade que vem crescendo em popularidade nos últimos anos, principalmente entre as crianças, é a prática do tênis como atividade esportiva. Os dados sobre sua criação são incertos, com seus primeiros registros encontrados no Egito e Europa do século V, o esporte passou por várias modificações até chegar ao Brasil, no final do século XIX. Inicialmente praticado por paulistas e cariocas, o esporte não demorou para ganhar adeptos por todo o país.

A palavra tênis é originada do francês ‘tenez’, tendo como significado jogar ou pegar.  Na prática se usam raquetes e uma pequena bola. Pode ser praticado por dois adversários, ou duas duplas de adversários, em uma quadra que pode ser de grama natural ou artificial, terra batida ou um piso sintético. Em sua funcionalidade os jogadores precisam fazer com que a bola toque o chão por duas vezes do lado do seu oponente antes de ser rebatida. Essa ação determina a marcação dos pontos no jogo.

Sendo qualquer esporte um beneficiador de habilidades entre crianças, o diferencial do tênis é a rapidez de resultados positivos entre os praticantes. Estudos comprovam que a prática estimula o desenvolvimento de uma série de habilidades, como as psicossociais e a coordenação motora e reflexiva de habilidades amplas em crianças e adolescentes. Não obstante, o tênis ainda é responsável por várias outros indicadores positivos entre os jovens, como disciplina, flexibilidade, determinação, respostas rápidas a situações, entre outras.

Tianna Martins, mãe do Matheus, de 7 anos, conta as mudanças que continua vivenciando com seu filho e se surpreende a cada aula. “Ele ficou bem mais confiante, descobriu que tem habilidades para esse esporte e está um pouco mais concentrado nas atividades do dia a dia, porque o tênis exige dele muita concentração, então ele acaba criando o hábito de prestar mais atenção nas coisas”, revela. Matheus ainda tem aulas de futebol na escola, mas se identifica mais com o tênis. “No futebol às vezes tô ruim e às vezes eu tô bom, mas no tênis eu pareço o craque do jogo”, brinca ele no intervalo. Sua mãe também conta que ele também está bem mais disciplinado dentro e fora dos treinos. “Antes ele era muito disperso. Eu já conhecia o esporte porque alguns familiares jogavam, mas não sabia que com Matheus seria assim”, enfatiza.